时间过得真快，三个月的实习生活即将结束了。坐在垫江中学高一语文组教师办公室里写自己的实习总结，感触颇多。回想当初，我满怀激情与斗志，为实习做准备，找课件、准备教案、练习普通话等等，于9月11日来到垫江中学，心中非常激动但也有一丝的紧张与不安——我能否完满结束教育实习。
事实证明，尽管当中有苦有累，但我能为我的教育实习画上了一个完满的句号。
教育实习是一次累与快乐交织着的实践。我始终相信“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”这一诗句，要想得到很好的锻炼，就必须有百折不挠、锲而不舍的精神。正因为苦，才会有更多的收获，才会有更大的乐趣。
下面将从教学工作和班主任工作这两方面谈谈我的些许体会。
在语文教学方面，实习期间我担任高一四班和高一十九班的语文实习老师。应新课标中因材施教的原则，学校结合学生们升学考试的成绩，在学生入校分班的过程中把学生分为a、b、c三个层次班， a班为尖子班，b班为提高班，c班为基础班。其中高一四班为b层次班，十九班为c层次班，所以针对这两个班的语文教学工作时有细微的差别的，针对四班的教学只要是在巩固基础知识的基础上加以提高，而针对十九班的教学主要着力于基础知识的巩固上。
实习的第一个月是听课，我坚持听指导老师的每一节课，除了了解课文知识外，还要求以自己以老师的身份去听，更加关注老师上课的语言、形式、技巧和学生的反应等。***知识渊博，教学经验很丰富。从***身上，我学到了很多东西。
他转变了传统的“灌输式”的教学方式，而是实施以学生为主体、教师为主导的这一教学理念。一个好老师，除了要有扎实的基本功和广博得知识，更重要的是把这些转化成你的个人魅力，以此来影响学生，吸引学生。***正是这样一个以其个人魅力在学生中建立威信的人。
我非常欣赏***在课堂上的游刃有余、应对自如的调控能力，忘不了他在课堂上的侃侃而谈、谈笑风生的情景。他生动地讲述身边的故事或例子，加上幽默风趣的语言及夸张的动作，使得课堂气氛很轻松很活跃，想打瞌睡的学生都会被吸引。学生都很喜欢这种授课方式。
如何调动课堂的气氛，这都是我要学习的地方。 多听课，还要听好每一节课。因此，每听完一节课，我就会跟***讨论一下听课的情况，做一些小结。
有时还会把听课过程中吸收到的教学经验与同伴一起分享，进一步巩固听课效果，为下阶段的教学做好准备。除了听课，还要批改这两个班的作业。学生几乎每周都会有作文，每一课结束都会有练习。
尽管任务很重，我还是很认真地检查每一位学生的作业，批改每一位学生的作文。我会根据每个学生的情况写上不同的激励评语或者找个别学生谈话，除了找出不足之处，我还尽量发现他们的闪光点。学生受到了鼓励，也会越来越认真地对待作文。
空闲下来，***用心指导我备课，正所谓“台上一分钟，台下十年功”。课堂上老师娴熟自然的语言，随手拈来的广博得知识、自然的过渡等，除了有经验的积累，更重要的是经过了精心的准备。尽管是经验老到的老师，如果要上好一节课，仍需根据学生、新的教育理念去备课，更何况我们这些初次踏上三尺讲台的准教师。
只有做好课前的准备工作才能顺利上好每一节课。因此，除了认真批改作业，我会把较多的精力投入到备课当中。
国庆节后，我开始走上讲台。第一节课我上的是《鸿门宴》。由于紧张的缘故，整一节课都是我一人在滔滔不绝地讲，课堂很安静，我也不知道学生听明白了多少。
课间马上请教***，上第二课时就有所进步了。我主要增加了一些互动的环节，时不时提问学生，让学生参与进来，师生共同来解答。这就避免了学生走神和不专心。
一个星期下来，我顺利上完了这篇课文，我感到前所未有的成就感，之后***有安排我上了几篇课文，我都用心备课，虚心向***请教，抓住机会，认真上好每一节课。
在做好教学工作的同时，我也没有忽略班主任的工作。班主任工作很琐碎，但是如果用心去做，你会发现其中的乐趣。我的指导教师李志成老师担任高一十九班的班主任，所以我实习班主任的指导老师也是李志成老师，这样在教学工作和班主任工作方面，我们可以更多的交流。
在***的指导下，我很快投入到了班主任的实习工作，先是了解整个班级的情况，这样才能做好班主任常规工作，班主任的日常工作是比较繁琐的。每天都要跟班，铃声一响，总是出现在教室，看学生早晚读、记录学生考勤情况，督促学生搞好班级及公地卫生，检查仪容仪表等。其余时间都是在办公室里办公。
从早到晚，日复一日，不断重复这样的工作。虽然辛苦，但是感觉很充实。为了尽快记住每个学生的名字，***给了我一份名单，尽快熟悉名字。
早晚读时，还不时地在课室里走动，一方面督促他们读书，另一方面是熟悉每一张脸孔，尽快把学生与名字对上号。非上课时间我会跑到教室，和学生闲聊，了解他们的近况。此外，我还会与原班主任一起下宿舍，与学生聊天，了解他们的生活情况，拉近与学生的距离。
在三个月的实习期间，垫江中学开展了学生篮球比赛和运动会，在那段时间里，我过的非常的充实，我天生就喜欢体育运动，所以很自然和学生们打成了一片，每次有我们班的篮球比赛，我都和***一起去篮球场指导运动员们的比赛，整个活动中，我看出了那份坚毅，那份追求荣誉的执着，篮球比赛后，我感到了我们班似乎更加的团结了，无论是课外活动还是学习方面，大家都互帮互助，共同进步。运动会期间，我和***坚持到操场陪伴运动员们参加比赛，鼓励他们，对获得名次的运动员加以表扬，而对于那些没有获得奖项的运动员加以鼓励，因为他们收获了尊严。
三个月的实习工作快要结束。回想起来，在垫江中学的一切历历在目。在这一次实习中，我学到了很多宝贵的教学经验，了解了班主任工作的情况。
在未来的日子里，我会更加努力去做好一名教师。感谢***的悉心指导，感谢队友们的关心与帮助。