寶寶以前額頭一直是平的,長期側睡額頭凸出來了,月時發現額頭凸出來特別多鼻樑都顯得凹進去了

時間 2022-11-23 23:57:15

1樓:旁防地鬥

額頭凸的寶寶聰明,現在很多寶寶都凸,慢慢張張會凹一點

2樓:考試完就出去玩

額頭突出來注意是不是缺鈣哦,注意吃d3

人體常識

3樓:瀋陽仁濟小月

您好:基本總結如下,如果有其他方面問題也可以追問,我會耐心回答

一、避孕

最常見也是最有效的避孕方式當數***,也是最安全無***的避孕方式,但請記住,***的使用是全程,也就是說在性生活的開始就應該戴上,曾經遇到這樣的問題:明明後來戴了,為什麼還是懷孕了?這是因為在男性的分泌物中往往含有少量的精子,雖然含量很少,而懷孕只需要一個。

另外在使用前請檢查***是否有破裂的現象,主要是檢查前端突起的部分。也有小部分的女性對***過敏,其實是對橡膠過敏,可試著換換牌子,如果都過敏,只能用避孕藥了。

避孕藥種類很多,可根據自己的情況進行選擇,有短效,長效,探親避孕藥以及緊急避孕藥,前面三種都是在房事前服用的,是常規避孕,夫妻在一起,性生活規律,可採用長效避孕藥,這種藥物對女性的月經有一定的調理作用,但是服用起來比較麻煩,需要每天按時服用。探親避孕藥比較適合那種兩地分居,性生活不規律的情況。重點要說的是緊急避孕藥,這種藥物***相對比較大,僅適合常規避孕失敗後服用,兩次服用之間最少要間隔半年,切不可當做常規的服用,象救命稻草一樣,並且緊急避孕藥並不是百分百有效,往往引起女性的月經不調。

另外避孕藥有一個比較麻煩的***,就是會使女性略為發胖,這也是很多人不願意用藥物的原因,所以需要自己衡量,並不是所有的女性都會發胖。

然後是安全期的問題,這是失敗率最高的一種避孕方式,不建議使用,要求女方月經非常規律,另外就是體外排精,臨床上導致避孕失敗去做流產的,絕大部分就是這兩種情況。所以不要為了一時的痛快,拿自己的身體開玩笑。

二、早孕的檢測

關於早孕的檢測,一般是在月經推遲一週未來時做檢測,可以有比較準確的結果,以晨尿最佳,至於測試紙藥店均有售,使用方法自己看說明書。如果等不及,也可以去醫院做血檢,可以比尿檢更早的發現妊娠。重點要說的是發現弱陽性的情況。

一般出現弱陽性考慮兩個因素:一是時間太短,也就是妊娠時間短,所以反應不明顯;二就比較危險了,考慮是宮外孕,如果月經推遲一週到十天了,做測試發現是弱陽性,(也有檢測陽性)又有少量的**出血及腹痛的情況,需要立刻去醫院做檢查,以排除宮外孕的可能,因為宮外孕如不及時**可能會導致體內大出血而引起死亡。具體宮外孕是怎麼回事到後面再說。

三、流產

現在醫院裡常做的**分兩種,一種藥物流產一種是人工流產,即在妊娠45天以內,可以用藥物流產的方式,如果超過45天而未達到70天,可採用人工流產,如果超過70天就不是流產,而是引產了。藥物流產不需要上手術檯,**相對人工流產要低,危險在於有可能流不乾淨,日子越大危險性越大,**沒有這個危險,但對子宮的傷害大於藥流,**手術是非常小的一個手術,一共只需要三十分鐘左右,實際手術時間只有十幾分鍾。

但不論藥流或**對人體傷害都是很大的,應儘量避免,如果已經有這個需要,可根據自身情況進行選擇,在醫院做檢查後,醫生會根據胚胎的發育情況提出建議,你可根據自己的時間自行選擇。如果決定bb不要,越早流產對人體越好。

四、**炎症

我們在醫院做**檢查時,常聽到醫生說:“你患了宮頸糜爛”。子宮頸糜爛:這是最常見的一種慢性宮頸炎。表現為宮頸外口處的宮頸**部分外觀呈細顆粒狀的紅色區。

慢性宮頸炎是**的一種常見病、多發病,半數以上的已婚婦女都可能發生。

宮頸糜爛其實並不是真正的糜爛。它是由於患慢性宮頸炎症後,子宮頸深部組織存在的炎症不易被消除,宮頸表面的鱗狀上皮因發生營養障礙而脫落,剝脫面逐漸被由頸管增生而來的柱狀上皮所覆蓋。由於柱狀上皮非常薄,可以透見下面的血管及紅色的間質,使糜爛面呈紅色,與周圍的正常鱗狀上皮有清楚的界限。

宮頸糜爛在已婚、體虛的婦女尤為多見。與流產、性生活或分娩時損傷宮頸有關。。

而絕大部分患者並沒有明顯的發病過程,且患病後一些患者也沒有不適症狀,或僅表現為白帶增多,在**檢查時才發現患有慢性宮頸炎。

白帶增多是其主要症狀,通常呈粘稠或膿性粘液,有時帶血或有**出血,其次是外陰瘙癢、下腹部或腰骶部疼痛,每於**、經期和排便時加重。

宮頸糜爛,說白了,是子宮頸**部的鱗狀上皮被子宮頸柱狀上皮所代替。柱狀上皮較薄,因此皮下血管容易顯露,因此該處宮頸表面總是呈紅色,紅色區域就是宮頸靡爛區。

根據糜爛面大小,可分為三度:

a)輕度糜爛面未超過宮頸半徑的1/3;

b)中度指糜爛面已達宮頸半徑的1/3—2/3;

c)重度糜爛面超過宮頸半徑的2/3。

希望我的回答能幫助到您,望採納

人體常識..

4樓:流光羽月

accessory bone 附骨:附著於腕骨或跗骨的小骨,偶爾存在;可在x線片上發現

acetabular bone 髖臼:同

acetabulum

acromial bone 肩峰:同acromionalar bone 蝶骨:同os sphenoidalealbrecht's bone 耳底骨:

同basiotic bonealisphenoid bone 蝶骨大翼:同ala major ossis sphenoidalis

alveolar bone 牙槽骨:構成上頜骨和下頜骨骨突的薄層骨質,包納牙齒;其上有眾多小孔,血管、淋巴管和神經纖維由此穿過。另見alveolar process

ankle bone 距骨:同talus

astragaloid bone 距骨:同talusastragaloscaphoid bone 距舟骨:同pirie

人體常識

5樓:匿名使用者

智力的八種形式

1.邏輯數學智力:包括運算和推理等科學或者數學的一般能力,以及通過數理運算和邏輯推理等辨別邏輯或者數字模式的特殊能力、處理較長推理的能力。

這種智力在偵探、律師、工程師、科學家和數學家身上有比較突出的表現。

2.語言智力:這種智力主要是指聽、說、讀、寫的能力,表現為個人能夠順利而高效地利用語下描述事件、表達思想並與人交流的能力,以及對聲音、韻律、單詞的意義和語言不同功用的敏感能力。

這種智力在記者、編輯、作家、演講家和政治領袖等人身上有比較突出的表現。

3.**智力:這種智力主要是指譜寫歌曲和器樂演奏的能力,包括感受、辨別、記憶、改變和表達**的能力,表現為個人對**包括節奏、音調、音色和旋律的敏感以及通過作曲、演奏和歌唱等表達**的能力,以及對**表現形式的欣賞。

這種智力在作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、樂器製造者和樂器調音師身上有比較突出的表現。

4.空間智力:這種智力主要是指準確感受視覺——空間世界的能力。

包括感受、辨別、記憶、變物體的空間關係,並藉此表達思想和情感的能力,表現為對線條、形狀、結構、色彩和空間關係的敏感以及通過平面圖形和立體造型將它們表現出來的能力。這種智力在畫家、雕刻家、建築師、航海家、博物學家和軍事戰略家的身上有比較突出的表現。

5.身體運動智力:這種智力主要是指控制自己身體運動和技術性地處理目標的能力,表現為能夠較好地控制自己的身體、對事件能夠做出恰當的身體反應以及善於利用身體語言來表達自己的思想和情感的能力。

這種智力在運動員、舞蹈家、外科醫生、賽車手和發明家身上有比較突出的表現。

6.人際關係智力:這種智力主要是指與人相處和交往的能力,表現為覺察體驗他人情緒、情感、氣質、意圖和需求的能力並據此做出適宜反應的能力。

這種智力在教師、律師、推銷員、公關人員、談話節目主持人、管理者和政治家等人身上有比較突出的表現。

7.內省智力:這種智力主要是指認識、洞察和反省自身的能力,表現為能夠正確地意識和評價自身的情緒、動機、慾望、個性、意志,並在正確的自我意識和自我評價的基礎上形成自尊、自律和自制的能力。

這種智力在哲學家、**家、律師等人身上有比較突出的表現。

8.自然智力:這種智力主要指認識動物、植物和自然環境其他部分的(比如雲或者岩石)能力。在獵人、植物學家或者解剖學家等人身上有比較突出的表現。

6樓:匿名使用者

智力(intelligence)是指生物一般性的精神能力。 指人認識、理解客觀事物並運用知識、經驗等解決問題的能力,包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。這個能力包括以下幾點:

理解、計劃、解決問題, 抽象思維, 表達意念 以及語言和學習的能力。當考慮到動物智力時, “智力”的定義也可以概括為:通過改變自身、改變環境或找到一個新的環境去有效地適應環境的能力。

詳細情況請看

http://baike.baidu.com/view/2646.html?wtp=tt

7樓:

智慧:是由智力、知識、方法、技巧、意志、情感、個性意識傾向、氣質與美感等要素構成的複雜系統。包括遺傳智慧與獲得智慧、生理機能與心理機能、直觀與思維、意向與認識、情感與理性、道德與美感、智力與非智力、顯意識與潛意識等等眾多的要素。

智慧可分為:⑴內在的智慧——是人大腦裡的具有生命活力的智慧;⑵外在智慧——是離開人大腦存在的一種智慧,知識、工具就是這一類智慧;⑶系統智慧——是形成了一個體系的智慧,整合智慧就是這一類智慧;⑷非系統智慧——是一些零散的才能,技能、技巧和智謀。

我們必須通過開發自己的內在智慧,並將外在的智慧轉化為內在的智慧,才能提高自己的智慧。更重要的是,要構成一種適合於自己發展需要的系統智慧,形成智慧體系,才能提高自己的智慧層次,獲得非凡的、卓越的智慧。而那些零散的才能,技能、技巧和智謀,對你的事業發展沒有很大的作用。

二、智慧的基本構成

智力:是指個體在獲取知識、方法、技能、技巧以及運用它們解決問題所具有的心理特徵和能力,包括觀察力、記憶力、思維力、想象力、創造力、抽象和概括的能力等。

智力是智慧的核心,好比是電腦的“系統軟體”,工作平臺,試想,一臺電腦如果沒有安裝系統軟體,它將沒有任何功能,無法進行正常工作。同理,如果我們的大腦沒有相應的智力軟體,我們的大腦將無法獲得“知識資訊”,也無法處理“知識資訊”。

非智力因素:包人的“情商”、心理健康、氣質潛能、性格、社交潛能等。在我們日常學習、工作,特別是在進行重大的科技創造活動中,非智力因素越來越顯示出其巨大的作用,包括:

⑴情感的強度、情感的性質和理智感(情緒情感);⑵意志的自覺性、果斷性和自制力(意志);⑶理想、動機和興趣(個性意識傾向性);⑷心理活動的速度、強度和靈活性(氣質)。必須指出,非智力因素必須與智力恰當的結合,才能發揮它在智力活動中的作用。

可以說,非智力因素是智慧的靈魂,如果一個人的智慧中缺少了興趣、意志、情感、個性意識傾向、氣質與美感等要素,他的智慧將是蒼白無力的,將失去主宰智慧的靈魂。

知識:知識是智慧的基本構成,我認為,應該將構成智慧的知識分為兩個部分:⑴核心知識——是與智慧有關的智力科學、腦科學、生物學、遺傳學、人類學、人工智慧、知識學、社會學、心理學、哲學、教育科學、智慧進化、智慧開發、智力之外的心理潛能、學習能力、創造能力、解決問題的能力、人的實際操作能力、策劃學、管理學、經營學等知識;⑵外周知識——是基礎知識、專業知識、文學藝術、常識等。

構成智慧的核心知識是智慧的應用軟體,構成智慧的外周知識是智慧活動的原材料。如果沒有應用軟體,我們將失去加工處理資訊的工具,而沒有外周知識,我們將失去智慧活動的原材料。核心知識讓我們知道智慧是怎麼來的,如何開發自己的智慧,智慧的活動規律,智慧的內在機制,如何發揮自己的智慧優勢,如何建立具有獨特個性的完整的智慧體系。

哲學:是關於世界觀的學說,是關於自然界、社會、人類思維及其發展的最一般規律的學問。世界觀:

是人們對世界的總的和根本的看法,世界觀包括自然觀、社會歷史觀、倫理觀、審美觀、科學觀等,哲學是人類智慧的基石,是所有科學的基礎,哲學又是一切科學發展的催化劑,從認識論和方**的高度為科學研究、科學創造提供了理論的指導與方法的確立。

腦科學:是研究人腦的結構及其功能的科學,包括生理功能和高階智力功能——智慧。目前我們對大腦的智慧瞭解很少,主要是在心理學方面的成果,在結構—功能方面的研究沒有突破性的進展。

腦科學既是致力於結構—功能方面的研究,以揭示各種智慧活動所對應的確切解剖結構,這將是一項非常艱苦的研究工作。

認知心理學:是研究人在科技活動領域中的心理活動規律與特點的一門科學。這裡我們需要了解的是,與我們的認知活動有關的知識。

如果我們不瞭解感覺、知覺、記憶、思維和想象等活動規律,我們將無法從根本上提高我們的智慧。

智力心理學:是研究人的智力活動的心理學。智力是指個體在獲取知識、方法、技能、技巧以及運用它們解決問題所具有的心理特徵和能力,包括觀察力、記憶力、思維力、想象力、創造力、抽象概括的能力等。

智力強調個性特徵、強調適應、強調問題的解決、強調以思維為核心的感知、記憶、思維、想象等認知活動。

社會科學:是現代社會科學中從某種特有的角度,或側重對社會,或側重對作為社會主體的人,或側重對社會和人關係,進行綜合性的研究,因而具有自己獨特的物件和方法的科學。我們知道,人屬於社會動物,人的進化產生了社會,每個人都毫無疑問地要生活在社會之中,與社會建立一定的關係,所以我們必須瞭解和認識社會。

社會學所涉及的知識範疇包括:社會互動、社會關係、集團結構、社會行為、社會生活、社會現象、社會中的人等七個方面。哦具體的參閱智慧的教育作者王玉恆