什麼技校最適合女生去學

時間 2022-11-24 13:24:09

1樓:啊嘛吧囈

一、強烈建議到威海市技術學院去

二、威海市技術學院的技工部是在原威海市技術學院機電類專業基礎上,在資源優化、資源共享的前提下,經過調整組建而成。依託技工教育50多年的教學經驗,以突出技能為特色,促進就業為目標,歷練了一支科研能力強、具有豐富實踐經驗,能勝任理論實踐 “一體化”教學的高水平的教師隊伍。現有教師83人,專任教師72 人,特聘校外兼職教師12人。

具有高階職稱36名,其中教授5人,副教授30人;中級職稱14 名 。碩士以上學位的教師20 名,具有高階以上職業資格38人,其中高階技師 15名,技師17名,山東省技能能手1人;威海市技術能手3人。有13名教師擔任省級以上技能大賽裁判員;有8名教師在市級以上技能比武中獲得30多個獎項。

設有高職教育、技工教育預備技師、高階工、中級工等多層次10多個專業。現有全日制在校學生2000多人。其中高職學生1100多人。

是集高職教育、技工教育為一體,多型別、多形式、多規格地面向現代製造業培養從事機械製造、機電維修、汽車維修與營銷的高技能技術人才的主要陣地。

五十年的辦學歷史,形成了鮮明的職業教育教學特色,其中維修電工專業為山東省百強專業;數控加工技術系省級名牌重點專業;機械裝配維修系省級重點專業;數控機床加工和電氣維修是人力資源與勞動保障部示範基地建設的兩個骨幹專業。汽車檢測與維修是山東省重點建設特色專業;汽車教研室是學院首批優秀教學團隊,汽車底盤檢修課程團隊被評為省級優秀教學團隊。我係現已建成《汽車底盤檢修》、《柴油機電控系統檢修》、《汽車空調系統檢修》三門國家級精品課程,《機械設計基礎》、《可程式設計控制器技術應用》、《變流變頻技術應用》、《汽車電氣系統檢修》、《模具數字化設計與製造》六門省級精品課程,多門校級精品課程。

多年來為社會輸送了大量高素質的畢業生,在社會的各行各業做出了驕人的業績,許多畢業生已成為企事業單位的領導、技術骨幹、中職院校的實習指導教師。學生在各級各類的技能比賽中獲得多項大獎。其中,在2010年山東省職業院校技能大賽中,4名學生獲得個人一等獎,3名學生獲得個人二等獎,5人直接獲得技師職業資格證書,並獲得“威海市技術能手”稱號。

在2011年全省高職院校技能大賽中高職組“汽車維修與故障診斷排除”“模具cad與加工裝配”兩專案均獲得團體一等獎好成績。歷屆畢業生雙證書獲取率均在90%以上,畢業生就業率97%,用人單位滿意率95%以上。同時還根據企業需要實施各類培訓,並獲得社會認可和普遍好評。

初中起點

1、機械裝配與修理

培養目標:培養具有機械裝配與修理、機械裝置的使用、安裝、除錯、改造等方面的專業知識和專業技能,可從事機械裝配、修理、安裝、除錯及生產管理等工作的高階應用型技能人才。

主幹課程:機械製圖、機械設計基礎、鉗工工藝學、液壓與氣動、金屬切削機床、機床電氣控制及技能訓練等。

2、汽車裝配與修理

培養目標:培養具備良好職業道德,能從事汽車等各類機動車的裝配、除錯、試驗、維護保養、故障檢修、班組管理及技術管理等高技能人才。主要的就業面向是汽車製造企業及汽車售後服務企業。

可考取的崗位資格證書:汽車裝調工高階職業資格證書;汽車維修工中級職業資格證書。

主幹課程:汽車製造工藝、汽車裝配工藝、汽車發動機技術及檢修、汽車底盤技術及檢修、汽車電器與輔助電子系統、汽車檢測技術、汽車生產管理與汽車質量控制及汽車整車及部件裝調實訓、鉗工實習、汽車生產企業實習。

3、電工電子技術

培養目標:培養具有電工電子專業技術理論,又有較強實踐能力、動手操作能力的實用型、應用型、技能型人才,具有中、高階職業資格證書。能從事強、弱電維修工作以及機床電路、電機等維修工作。

主幹課程:照明線路的安裝與檢修、簡單電子線路的裝接與維修、電動機繼電控制線路的安裝與檢修、可程式設計控制器及外圍裝置的安裝、低壓配電線路的設計安裝與維修、交、直流調速系統的維修與除錯等。

4、模具製造

培養目標:培養具有良好職業道德和綜合素質,掌握模具設計與製造的基礎知識和專業知識,具有熟練運用數控自動程式設計的能力,具有運算元控機床等現代化模具加工裝置的能力,具有較強的實踐能力和模具安裝除錯維修的高階應用型人才。 主幹課程:

衝壓工藝與模具設計、塑料成型工藝與模具設計、數控程式設計與操作、模具cad/cam、模具製造工藝、模具安裝除錯與維修技術及技能訓練等。

5、數控加工技術

培養目標:培養具有數控機床技術、計算機軟體等領域的專業理論知識和操作技能,能從事數控機床加工及程式編制,熟練使用和除錯普通機床、數控機床的高階應用型技能人才。

主幹課程:數控原理與系統、數控機床機械結構檢測與維修、數控工藝與程式設計、caxa製造工程師、數控車工(銑工)工藝及技能訓練等。

6、烹飪(中式烹調方向)

培養目標:培養具有較高職業素養、熟練掌握中式烹調技能,具有一定的餐飲企業管理知識,能從事高星級飯店及餐飲企業生產及經營管理的高技能應用型人才。本專業畢業生在工作單位表現突出,得到社會各界的高度評價。

主幹課程:食品營養與衛生、烹飪原料知識、中式烹調、現代廚房管理、麵點製作、宴會設計、綜合實習等。

7、飯店(酒店)服務與旅遊(飯店服務方向)

培養目標:培養具有較高職業素養、熟練掌握飯店服務技能和基本管理方法,能夠在三星級以上飯店和旅遊企業,從事服務與崗位督導工作的高技能應用型人才。境外帶薪實習和就業是本專業的特色之一。

主幹課程:飯店管理、餐廳服務與管理、房務服務與管理、康樂服務與管理、飯店英語、旅遊心理學、綜合實習等。

8、休閒體育服務

培養目標:培養具有良好職業素養,掌握公共休閒體育專案及高爾夫運動技術等專業技能,能夠在健身俱樂部、高階休閒會所、球場、高星級飯店等從事休閒體育運動服務與基層管理工作的高技能專業人員。

主幹課程:運動生理學、運動心理學、場館健身設施常識、體育專業理論與技能訓練、高爾夫技術、球童實務、專業英語等。

9、化工分析與檢驗

培養目標:培養具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較紮實的文化基礎知識,德智體全面發展,能使用化學分析儀器和理化儀器等裝置,對成品、半成品、原材料及中間過程進行檢測、化驗、分析的高階技能人才。

主幹課程:基礎化學、化學實驗方法應用、環境監測、化學分析、儀器分析、工業分析、化工生產技術應用、化驗室管理、常用分析儀器維護、專業實訓等。

10、食品加工與檢驗

培養目標:培養具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較紮實的文化基礎知識,德智體全面發展,瞭解食品生產流程,遵守各項工藝規程,具有安全生產意識,能從事食品的生產原料、半成品、產品的理化檢驗、食品微生物檢驗等工作。

主幹課程:生物化學、食品化學、分析化學及其實驗基礎、食品營養與衛生、食品理化檢驗技術、食品微生物及其檢驗技術等。

11、藥物製劑

培養目標:培養具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較紮實的文化基礎知識,德智體全面發展,熟悉企業的生產流程,嚴格執行gmp要求,具有安全生產意識,重視環境保護,從事藥物製劑生產、藥品購銷的高階技能人才。

主幹課程:藥物製劑技術及實驗實訓、藥物分析、藥物製劑、gmp實施技術、gsp實施技術、藥理學基礎、醫藥商品營銷、藥物檢驗技術、藥物製劑生產技術等。

12、焊接加工

培養目標:培養具有良好職業道德和較強的法律意識,熟練掌握焊接加工專業領域應具備的專業知識和操作技能的中級技能人才。

主幹課程:計算機基礎、機械識圖與cad、機械基礎、工程力學、金屬材料選用與熱處理、電工學、焊工工藝學、鉗工工藝學、焊工技能訓練、電工技能訓練、鉗工技能訓練等。

13、電氣自動化裝置安裝與維修(煤礦電氣裝置維修方向)

培養目標:培養具有紮實的電氣自動化控制技術理論知識,具有較強的模擬、數位電子線路的識圖、安裝與檢修能力,繼電控制裝置的設計、安裝與檢修能力,plc程式設計設計與應用能力,較強的工業計算機系統分析、設計能力,電氣裝置的數控化改造、安裝以及數控維修能力。培養從事電氣控制裝置的系統安裝、除錯、維護及技術管理工作的應用型高技能人才。

主幹課程:電路分析基礎、電子技術、變流變頻技術、電機與拖動、微機原理及介面、工廠電氣控制技術、機床維修技術、電子cad、自動控制原理及應用、感測器與檢測技術、可程式設計控制器(plc)、數控機床維修與檢測技術等。

14、機械裝置維修

培養目標:培養具有識圖能力、機械裝置檢修能力、安裝除錯能力及組合夾具組裝能力等綜合職業能力,可從事通用裝置的安裝、維護及操作的中級技能人才。

主幹課程:機械識圖與cad、典型機械結構、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、機械測量技術、立體劃線技能、液壓傳動與氣動控制基礎、刮削與研磨技能、銑工技能、電工技能、機修鉗工綜合技能等。

15、電氣自動化裝置安裝與維修

培養目標:培養具有電氣原理圖讀圖能力,分析、檢修、排除較複雜機械裝置的電氣部分常見故障能力及plc應用能力等綜合職業能力,可從事電氣自動化裝置安裝、除錯與維修的中級技能人才。

主幹課程:安全用電、識圖與cad、常用電工工具和電工儀表使用、鉗工基本操作、配電線路安裝與維修、變壓器繞制與檢修、電動機故障檢修、典型類比電路裝接除錯與維修、典型數位電路裝接除錯與維修、常用電力拖動控制線路安裝與維修、常用機床電器控制線路安裝與維修、電氣原理圖繪製(eda)、plc控制電路安裝與除錯等。

16、建築裝置安裝

培養目標:培養從事建築裝置工程施工、執行管理能力的中級技能型人才。

主幹課程:建築構造與識圖、通風與空調工程、建築給水排水工程、建築應用電工、建築供電與照明、安裝工程識圖、安裝cad、安裝工程施工技術等。

17、建築施工

培養目標:本專業培養具備工程識圖製圖,測量放線,質量、進度、成本控制,安全管理等方面能力的工程施工、管理及服務的建築工程類中級技能型人才。

主幹課程:建築構造與識圖、建築cad、建築材料、建築測量、建築力學、建築結構、地基基礎、建築施工技術、建築施工組織、建築工程定額與預算、建築工程質量控制與檢驗、建築工程資料管理、招投標與合同管理等。

18、電子技術應用(通用電子裝置製造與維修)

培養目標:培養掌握pcb設計、微控制器小系統應用、電子生產工藝設計與管理、表面貼裝裝置的操作與程式設計等操作技能,能夠從事電子產品工藝設計、生產與質量管理、電子產品開發輔助、smt裝置程式設計與操作等工作的高素質、高技能專門人才。

主幹課程:電路分析、類比電子、數位電子、自動測試與檢測、微控制器原理與應用、計算機輔助電路設計、電子生產工藝等。

19、計算機網路應用

培養目標:本專業聯合思科網路公司培養具有計算機軟硬體安裝與配置、管理與操作、網路組建與維護能力的高素質、高技能專門人才。畢業生可從事計算機軟硬體管理與維護、網路組建與管理維護、**設計與開發、辦公自動化等工作。

主幹課程:計算機原理、網路基礎、思科網路技術、網路組建及綜合佈線、windows server、linux、網路安全與管理、網頁設計與製作、sql server、autocad、flash、3ds max等。

20、計算機動畫製作

培養目標:培養具有動畫繪製、動畫影片編導、動畫影片後期合成等技能,具備紮實的二維、三維動畫製作能力,能夠從事動畫設計與製作、動畫編導、美工、原畫及中間畫製作、動畫片後期特效處理等工作的高素質、高技能專門人才。

主幹課程:美術基礎、色彩、動畫前期、原畫和中間畫、flash動畫、painter手繪、photoshop、maya建模和材質、maya動畫製作、後期特效處理等。

21、服裝製作與營銷

培養目標:培養具有服裝板型設計與製作能力、服裝工藝設計和樣衣製作能力、服裝生產技術檔案編制能力、服裝生產管理能力、服裝**能力的一線技術人員。

主幹課程:服裝縫製工藝、服裝材料、服裝結構製圖、服裝cad、服裝設計基礎、服裝生產管理、服裝營銷等課程

22、商務禮儀專業

培養目標:培養具有較好的語言能力、掌握日常各種商務禮儀規範、善於溝通感情和協調人際、能夠塑造個人和企業良好形象、可以從事接待、營銷等服務性的技能應用型人才。

主幹課程:商務禮儀、公關禮儀、社交禮儀、商務英語、實用漢語、形體禮儀、市場營銷等。

23、電子商務

培養目標:培養適應資訊經濟快速發展,具備基本職業素質和一定人文素養,掌握企業電子商務的具體應用,精通網路營銷,具備一定的**策劃與運營能力,重點為威海及周邊地區中小企業及韓資企業提供電子商務服務的高技術應用型人才。

主幹課程:電子商務實務、電子商務案例分析、網路營銷實踐、erp原理與實施、客戶關係管理、電子商務**運營與管理以及學院的主要特色課程和實踐環節。

24、會計

培養目標:培養利用現代會計理論與實務和資訊科技,通曉財務會計知識,具備會計與統計核算能力,適應企業發展要求的高等應用型技術人才,並能獲得相應技能證書。

主幹課程:會計從業基礎知識與技能、統計實務、會計電算化、會計實務、稅費計算與申報、公司理財實務等,以及學院的主要特色課程和實踐環節。

你一定會成功的!